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ITIE2016 创客空间:设计和创造竞赛

中国大陆. 中国香港 . 美国

探索. 发现. 浸润. 开发. 创制

 

第二轮:开始设计...

竞赛总体目标任务:

任务一:为你的学校设计创客空间
任务二:基于本校学生的兴趣及本社区的需求,实际动手完成一个创客项目

祝贺你的团队进阶到第二轮比赛啦!

第二轮:操作步骤

  • 必读材料:

  • 必看视频:

    (优酷视频密码eefstc)

    • 尼尔.格森费尔 (Neil Gershenfeld)TED 演讲: 在FabLab里释放你的创造力
      尼尔.格森费尔: 物理学家,个人创制实验室的先锋。作为麻省理工学院的比特和原子中心主任,尼尔.格森费尔一开始带领学生探索数字世界和现实世界之间的界限。后来,他创立了Fab Lab, 一个分布全球的制造实验室网络来支持人们在制作“几乎任何东西”的过程中解放创造力。
    • 凯撒.原田(Cesar Harada) TED 演讲: 一个清理海上漏油的新点子  
      凯撒.原田: 发明家,环保主义者,教育家。当凯撒.原田在2010年听说墨西哥湾石油泄漏事件造成的灾难性后果,他辞去了梦寐以求的工作,搬到新奥尔良,专注开发一个更有效的方式来吸收漏油。他设计出一个高度机动灵活的船能够快速清除大片漏油带,并选择将自己的设计开源,以便其他人在此基础上推进设计。整个设计过程展示了设计思维的力量。

  • 如欲对创客运动和创客教育有更多了解,推荐观看如下视频(需要能访问youtube网站):

  • 团队讨论:针对任务一,怎样设计一个适合自己学校的创客空间
  • 团队讨论:针对任务二,怎样发现社区需求,设计并计划动手项目
  • 团队完成第二轮的调查问卷

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参与学校

新手级

中国大陆

甘肃省通渭县第一中学

甘肃省通渭县第三中学

甘肃省天祝县第一中学

贵州省凯里市第一中学

陕西省蒲城县尧山中学

陕西省丹凤县丹凤中学

云南省施甸县第二中学

美国

Canyon Middle School
Castro Valley, California

新手进阶

中国香港

HKSKH Bishop Hall Secondary School

美国

Chula Vista High School
Chula Vista, California

Ralston Middle School
Belmont, California

 

第一轮团队的创客空间图示例

 

 

第二轮调查问卷下载

 

 

第二轮:提交要求

  • 完成第二轮问卷
  • 你们团队的徽标和口号
  • 你们团队的网站或网页
  • 每个会议的会议纪要(使用此会议纪要模板,第一次会议的议程参考这个贴士
  • 任务1:一个你校创客空间的计划草案,包括

    • 创客空间在学校的选址图
    • 创客空间的平面布局图(带标示)
    • 包含成本和网站链接的工具清单(规划的预算限额为3500美元)
    • 安全指南
    • 你校创客空间如何使用的提案
  • 任务2:一个基于学生兴趣和某社区需求的动手项目的计划书草案

    • 描述团队如何产生此项目想法
    • 描述你的最终用户和他们如何从你的产品中获益 
    • 描述你的最终产品(带图示) 
    • 描述你计划的项目过程(带图示)
    • 描述你计划的里程碑有哪些
所有文件以PDF格式提交。

第二轮提交截止日期2016年8月22日

请将所有提交资料发到 itie2016contest@evergreeneducation.org。

第二轮:提交例子

这里是一些例子可供参考。

Email:
itie2016contest@evergreeneducation.org

Phone:
USA:
Ms. Jingyi Yu (+1) 415-602-4754
CHINA:
Ms. Jessica Shang (+86) 15995693039